STORYBIRD (2012)

PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE

ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS

DIVISÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL-DITEC

AVA NO CONTEXTO DA APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO

PROPOSTA DE TRABALHO

1 – Identificação

Nome da escola: Nagen Jorge Saad

PCTE: Leisa Robles Borba da Silva

Turma: 3ºano

Turno: Vespertino

Nº de alunos envolvidos: 31

2-Título

Storybird

3- Problemática

Os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Nagen Jorge Saad tem pouco acesso à internet e para favorecer o seu uso de forma que venha auxiliar a aprendizagem no que se refere a produção de texto e a integração dos alunos utilizaremos o site www.storybird.com

4-Justificativa

 

Esta proposta vem atender a necessidade dos alunos a desenvolverem melhor suas produções de texto, pois a pergunta que se faz nas salas de informática é: Quais recursos tecnológicos podem ser utilizados na prática pedagógica que fortaleçam a aprendizagem seja significativa?

4-Objetivos

·         Criar uma conta no site www.storybird.com.br para cada aluno da sala;

·         Incentivar o uso consciente para a produção textual e criação de ilustrações para suas produções.

5-Conteúdo Curricular

·         Língua Portuguesa;

6-Tempo estimado (Quantidade de aulas)

·         06 aulas

7-Recursos necessários

·         Computador;

·         Caixas de som;

·          Multimídia e

·          Câmera fotográfica.

8-Desenvolvimento (Descreva detalhadamente as etapas das atividades)

·         1ª aula: Os alunos terão uma aula expositiva na sala de informática e terão informações sobre a ferramenta www.storybird.com.br

·         2ª e 3º aula: Os alunos entrarão no site (o cadastro já feito pela professora da sala) e começarão a escrever seu texto e montar suas ilustrações para a confecção dos livrinhos

·         4ª e 5º aula: Continuação da utilização da ferramenta para que cada aluno desenvolva uma história. Configurar como público a história

·         6ª aula: Apresentação das melhores histórias desenvolvidas na 9-Avaliação

Os alunos serão avaliados em sua participação nas aulas e confecção do seu livro.

10-Referências

DEMO, Pedro. Educação Hoje.

MORAN, José Manoel. Novas tecnologias e mediação pedagógica. 10 ª ed., Campinas, SP: Papirus, 2000.

PRADO, M. E. B. B. Pedagogia de projetos: Fundamentos e implicações. Boletim do salto para o futuro. Série pedagogia de projetos e integração de mídias, TV-ESCOLA-SEED-MEC, 2003. Disponível no site: http://www.tvebrasil.com.br/salto

http://www.delicious.com/leisarobles

http://www.storybird.com

11- Elaboração do Portfólio.

Durante todo o processo serão feitas fotografias e gravados depoimentos dos alunos sobre o andamento da atividade. As mensagens dos alunos e a própria página dos mesmos será utilizado no portfólio, que será feito no blog da sala de informática www.nageninformatica2@gmail.com

Veja algumas fotos do desenvolvimento do projeto